La descripción: teoría y actividades interactivas

Boris Indrikov-2Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.

Cómo se hace una descripción

  • Hay que observar con mucha atención y seleccionar los detalles más importantes.
  • Después de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo un orden:
    – De lo general a lo particular o al contrario.
    – De los primeros planos al fondo o al contrario.
    – De dentro a fuera o al contrario.
    – De izquierda a derecha o al revés.
  • Al describir hay que situar los objetos en el espacio con precisión. Se usarán expresiones como a la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el centro, alrededor…
RECURSOS EXPRESIVOS PARA
DESCRIBIR
Adjetivos bajo, corpulento, delgaducho, alegre, cariñoso, huraño, tímido,
inquieto, dulce…
Comparaciones Se movía como un pato. Su pelo parecía de oro. Sus ojos eran
negros como la pez.
Imágenes Luis es una ardilla. Celia es un verdadero
ciclón.
Metáforas Entre sus labios lucía una hilera de
perlas.

Sigue este enlace para  recursos lingüísticos y literarios en la descripción :  http://www.materialesdelengua.org/aula_virtual/descripcion/figuras.htm

Clica sobre la imagen para acceder a las actividades interactivas.

Tipos de descripción.

  • Prosopografía. Se fija en los rasgos físicos de una persona.
  • Etopeya. Dice los rasgos morales o psicológicos de la persona.
  • Retrato. Incluye cualidades físicas y morales.
  • Autorretrato. El autor se describe a sí mismo.
  • Caricatura. Es un retrato deformado en el que se exageran los rasgos más llamativos.
  • Topografía. Descripción de paisajes.
  • Cronografía. Se retrata una época histórica.

Más actividades de la web de   materialesdelengua .org clicando sobre la imagen.

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